Le paludisme congénital maladie à Plasmodium falciparum : aspects épidémiologiques, cliniques, biologiques, thérapeutiques et pronostiques à Ouagadougou, Burkina Faso. Pan African Medical Journal, 18, Article 47 / Nagalo  

Public ISBD Titre : Le paludisme congénital maladie à Plasmodium falciparum : aspects épidémiologiques, cliniques, biologiques, thérapeutiques et pronostiques à Ouagadougou, Burkina Faso. Pan African Medical Journal, 18, Article 47 Type de document : document électronique Auteurs : Nagalo, Auteur ; Kisito, Auteur ; Dao, Auteur ; Fousséni, Auteur ; Minodier, Auteur ; Philippe, Auteur ; Sawadogo, Auteur ; Oumarou, Auteur ; Sanon, Auteur ; Harouna, Auteur ; Tall, Auteur ; François Housséini, Auteur ; Yé, Auteur ; Diarra, Auteur Langues : Français (fre) En ligne : https://doi.org/10.11604/pamj.2014.18.47.3614 Le paludisme congénital maladie à Plasmodium falciparum : aspects épidémiologiques, cliniques, biologiques, thérapeutiques et pronostiques à Ouagadougou, Burkina Faso. Pan African Medical Journal, 18, Article 47 [document électronique] / Nagalo, Auteur ; Kisito, Auteur ; Dao, Auteur ; Fousséni, Auteur ; Minodier, Auteur ; Philippe, Auteur ; Sawadogo, Auteur ; Oumarou, Auteur ; Sanon, Auteur ; Harouna, Auteur ; Tall, Auteur ; François Housséini, Auteur ; Yé, Auteur ; Diarra, Auteur . - [s.d.]. Langues : Français (fre) En ligne : https://doi.org/10.11604/pamj.2014.18.47.3614

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Le profil du personnel enseignant du primaire au Burkina Faso : construction d'une typologie par l'analyse des pratiques enseignantes et relation avec la formation initiale / Paré-Kaboré  

Public ISBD Titre : Le profil du personnel enseignant du primaire au Burkina Faso : construction d'une typologie par l'analyse des pratiques enseignantes et relation avec la formation initiale Type de document : document électronique Auteurs : Paré-Kaboré, Auteur ; A, Auteur ; Sawadogo, Auteur ; F, Auteur Note générale : Source : Éducation et francophonie, vol. 45, n° 3, p. 83-105 Langues : Français (fre) En ligne : https://doi.org/10.7202/1046418ar Le profil du personnel enseignant du primaire au Burkina Faso : construction d'une typologie par l'analyse des pratiques enseignantes et relation avec la formation initiale [document électronique] / Paré-Kaboré, Auteur ; A, Auteur ; Sawadogo, Auteur ; F, Auteur . - [s.d.]. Source : Éducation et francophonie, vol. 45, n° 3, p. 83-105 Langues : Français (fre) En ligne : https://doi.org/10.7202/1046418ar

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